Na última semana, o projeto Memórias Vivas Bragantinas concluiu mais uma etapa: o curso para professores “A Cidade e o Patrimônio Cultural”, realizado durante os meses de agosto e setembro.

Responsável pelo curso, a pesquisadora Gisa Picosque conta que, mesmo sendo destinado a professores, houve a adesão de profissionais de outras áreas. “Não usamos um abordagem voltada para a sala de aula, mas para o campo da arte, incitando o interesse em se ver a cidade por outra perspectiva. Foi uma abordagem foi mais voltada para a perspectiva do olhar, a de desenvolver uma visão para as coisas e não para o fato das coisas”, explica.

Para ela, a valorização da memória e do passado é um movimento que vem ocorrendo em contrapartida ao grande fluxo de informação que recebemos diariamente, o qual não conseguimos acompanhar. “Precisamos de valores simbólicos. Hoje, o fluxo de informação é muito grande, o que faz com as pessoas fiquem desmemoriadas. E o movimento que vem acontecendo, até mesmo com os artistas, de resgate da memória, é um contrafluxo do que é o presente”, fala.

“São nossas lembranças, nossas memórias, que constituem a nossa humanidade. É por isso que precisamos de valores simbólicos, para nos conservar ligados aos nossos afetos. Essa ligação começa pela nossa espécie, de seres humanos, por meio da história da humanidade, passa pelo lugar onde vivemos, onde fomos criados e chega ao privado, que é a família, com quem mantemos os laços de afeto e memória mais estreitos”.

Depois das oficinas de desenho e fotografia, da exposição no Mercado Municipal, da oficina de curta-metragem, das intervenções artísticas e do curso de professores, o projeto Memórias Vivas Bragantinas prevê, ainda, a exibição de um documentário sobre a cidade, que vem sendo preparado desde o início do projeto.

O projeto Memórias Vivas Bragantinas conta com patrocínio da TE Connectivity e gestão cultural da Com Tato Agência Cultural em parceria com o Edith Cultura.